写物的作文

时间:2024-06-19 00:14:12
【精品】写物的作文8篇

【精品】写物的作文8篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的写物的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写物的作文 篇1

这两年在乡下,我已经很少看到农人们种的葫芦了。

偶尔遇上一架葫芦,我就欣喜不尽,要跑过去看半天。看着那悬挂在半空中的一个个葫芦,我这个从未握过画笔的人,也有了一种想画一幅画儿的冲动。

看来葫芦这种乡村植物,天生是如诗如画的仙物。古人说的“瓜棚豆架”中的瓜,绝不会是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫芦。因为像纺锤般悬吊在空中的葫芦,才富有诗的韵味,画的神韵。

在西安书院门书画古玩市场,我曾看见几幅标价不菲的花鸟画。画的主体就是葫芦。其藤蔓如龙飞凤舞,墨色若笔去龙蛇,其中一二葫芦如胖小子般憨态可掬。

其实真实的葫芦,仿佛就向一位羞涩的弱女子相似。细细的藤蔓,小小的嫩黄叶片,毫不起眼的花朵,甚至瘦弱得连攀附的能力也没有,还得人们为它搭架,才能勉强生存。而它结出的那一个一个葫芦,虽然可以入诗入画,有一份雅趣。但在现在这年月里,仙人们携酒葫芦灌浆已成了传说,大和尚小和尚也不愿落个酒肉和尚的骂名,也根本不会腰上还掖个酒葫芦的。就是农人们,现在因塑料制品泛滥成灾,更不会用葫芦去做水瓢。最要命的一点还是,葫芦是乡村植物中的异类,它根本不能吃,不能作为食物。换句话说,葫芦是只堪图画不堪吃,没有一点实用价值。

在现在这个物欲横流的时代,焚琴煮鹤之辈,甚至连白天鹅都敢吃的主儿也大有人在,又有谁还会去种植那没有任何使用价值的葫芦呢?因此,葫芦的存在,已成了一种悲哀。

写物的作文 篇2

我发明的发夹,是由人的心情来变化表面的颜色。而且 有各种各像米老鼠呀、蝴蝶结呀、苹果、草莓等等。我想一定会受 很多女孩喜欢的。 我发明的发夹会变颜色,如果戴的人,高兴时,发夹就会变成粉红色;如果激动的话,发夹 就会变成大红色;如果所戴的人伤心的话,他就会变成紫色;如果所戴的人生气时,他就会变成黄色。

发夹上有两颗“钻石”,其实那不是钻石是玻璃作的按扭,想不到吧!有两个按钮是横着的,左边的是缩小或扩大的。如果你非常喜欢,不戴的时候怕被小偷偷去,你可以按左边的按钮让它缩小,藏到一个不容易让别人发现的地方。早上想戴上它,你还可以按左边的按钮,让它恢复就可以戴上啦! 右边的按钮是一个会说话 和你聊天的按纽。如果是米老鼠它会和你聊天;如果是蝴蝶结它不但会聊天还会飞做游戏呢,让你感觉不在孤单,寂么寞,这样的发夹你喜欢吗?我知道这样的理想要成为现实,就得好好学习才行。我相信自己,一定会成为现实的!

写物的作文 篇3

我有一个文具盒,是去年我过生日的时候妈妈送给我的,我非常喜欢这个文具盒。

我的文具盒是紫色的,上面还有四只狗,两只小狗,两只大狗。打开文具盒,就能看见淘气又可爱的铅笔弟弟,还有慈祥的橡皮妈妈。这个文具盒分为两层,铅笔弟弟和橡皮妈妈在上面住,格尺哥哥很懒,在下面住。

铅笔弟弟是我的好帮手,我只要写字,它就跳出来帮助我。但它一般很马虎,每当它马虎时,橡皮妈妈就跳出来打它的屁股,然后,把它写错的地方擦了,再狠狠地罚它。格尺哥哥很认真,从来不犯马虎的`错误,因为它怕挨打,所以在本上画格的时候,会很认真。

每次我打开书包的时候,我都会看看文具盒,我喜欢我的文具盒。

写物的作文 篇4

小黑,大家听说过吧!就是我奶奶家的一条小黑狗——我的“好朋友”。

今天,我到爷爷奶奶家吃饭,有幸饱览了小黑吃食的一副模样。下面且听我娓娓道来。

与往常一样,我们都吃完了饭,下面该轮到小黑进食了。这是,我手中拿着一大把骨头,故意左摇右摆,仿佛要急死它似的但是,随之而来的便是小黑那乞丐似的恳求的“可怜”目光。只见它摇着尾巴,瞪着大大的眼睛、目不转睛的盯着我手中大把的骨头,乞求我能大发慈悲、菩萨心肠,赏给它几根,让它一饱口福。我拿着骨头左摇右摆,小黑的大眼睛也随着我的手左摇右摆,嘴里的口水直往外流,并且不停地:“旺、旺、旺。”的叫着,四条腿不停地扒着地。看样子快要“急死”它了。最终,它那可怜巴巴的样子征服了我,我只好无奈的满足了他那小小的要求。唉,我在“心理战”上,败给了小黑。看着她那狡猾的“奸笑”,我只好摸摸它的头。

小黑仿佛饿极了,他狼吞虎咽的解决食物。现在,如果忽然来了一条狗和小黑进行“抢食大战”的话,那么这条狗就是自寻死路,小黑准会把他咬个“半死”,让它直着进来,横着出去。

也许将来很多年过去了,小黑老了或者已经不在了,但它那狡猾的“获食”方法和它那狼吞虎咽的进食模样将会永远的刻在我的脑海里。

写物的作文 篇5

小白是爸爸朋友送给我们家的一条可爱小狗狗,它来到我们家已经三年多了。小白——顾名思义就是长着一身雪白的毛。它那两只特别大的眼睛总是用忠诚的目光注视着主人,特别招人喜欢。

小白特别聪明。每次我和妈妈去爸爸那里的时候,小白总会揺着尾巴并飞快地跑到车后面,吐着舌头,微笑的迎接着我们的到来,就像小孩子看见了爸爸、妈妈一样的开心。而且每次我和爸爸去散步的时候,小白总是“呼”的跑在我们前面开路,并到处瞅瞅,看看有没有危险,多聪明可爱的狗狗啊!

小白也很頋家,责任心也很强。新年前几天,爸爸因为工作忙经常外出,所以连续五天没空喂小白,小白因为頋家、责任心强哪儿也没去,所以没去找食物,就像岗位放哨的“士兵”一样坚守着阵地,结果饿得走不动了,这是多么可贵的精神啊!最初,爸爸还以为小白生病了,妈妈则认为很可能是饿成这样。妈妈刚放下行李,我就请妈妈做食物给小白吃。妈妈很快的就给小白做了回锅肉炒饭。小白吃完后,精神好了些,走过来注视着我和妈妈,眼神中散发出感谢的目光。晚上我们又给小白喂了较多鸡骨头,小白果然恢复了以往的神气,向我们摇晃着它的尾巴,到四周百米内的地方有计划的进行巡视了。小白每次“吃饭”前,总要在“领地”巡视一圏,你们说,它顾不顾家?责任心强不强?

小白也很古灵精怪。它经常自觉且有目的守在爸爸修车厂较偏的地方。当我们有空逗它时,一叫它就过来了,会让我们摸摸它,只要爸爸伸出一只腿,小白就会用前面两只脚抱着爸爸的脚。当爸爸说声:“去看家时”,小白就像接到命今一样去巡视它的“领地”了。自从爸爸那天骂了它之后,它白天看见爸爸就咬塑料袋,晚上就可怜巴巴的守在家门口,每次我起床尿尿时,就朝我摇尾巴。我们全家人从内心深处喜欢小白,它可爱、聪明、古灵精怪、頋家、责任心强。

小白也和其他动物一样,都是人类的好朋友。在社会上有些人还专偷打狗吃,等,做出一些对狗不文明的行为。小朋友们啊!我在此呼吁,让我们从自身做起,保护这人类的好朋友吧!

写物的作文 篇6

我发现了仙人掌的奥秘

我家养了一盆仙人掌,我可喜欢它啦!

我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的大巴掌, 呀,真疼!一旁的妈妈见了,对我说:你可别小看这仙人掌,它可厉害呢!这时,我认真端详起仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片绿色的巴掌上又长着一片,重重叠叠地挺立着。

仙人掌是一种耐旱植物,即使是生长在沙漠,它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后,我原本以为仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,便去问妈妈,可妈妈也说不太清楚。最后,我终于从网络上找到答案。原来,仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎和根便是主要的储水库,它的叶子变成了针,这样体内的水分不容易挥发

仙人掌花卉具有食用价值。有些仙人掌的嫩茎,掌被当作蔬菜在市场上出售,用盐腌制,当凉菜食用,清脆爽口;煮熟了食用,味道鲜美。

更让人感兴趣的是仙人掌的药用价值。某些仙人掌种类含有多种生物碱,药理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范畴。引起医学界人士的重视。

看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!

写物的作文 篇7

听说有三大绅士运动,哪三样呢?1.台球2.高尔夫球3.保龄球。这三样都是高雅的运动。

老师把五个保龄球瓶放在了桌子上,那些保龄球瓶可爱到了极点,它的头大都是动物形的。我真想把我那个整天欺负我的同桌的照片贴上去,再把他一球打飞,我准能全中。他那造型把我的眼球吸引过去了,老师告诉我打保龄球也有诀窍,对准击球点,也是集中1--3号瓶的中间,加上运用手腕的力量,保证全中。

有的同学十分担心,慢慢吞吞地走向前去,深吸一口气,握住保龄球对准保龄球瓶用力一抛,骨碌,骨碌的,不知道集中了几个球......有一个同学自信满满的说:“我不仅会打保龄球,而且还会扔飞碟球,攻击超强。”他还说:“不论抛到那个击球点,都会中心开花。”有的学欧美的扔球法--弧线球,手腕稍微斜一点,然后抛出去,啊!这球是先直后拐,攻击力极强。有一个同学闭上眼睛,扔过去,只听见啪的一声,全中?原始砸到同学的铅笔盒。厉害的在这里,他次次不落空,真是顶级瞎猫。俗话说:瞎猫碰到死耗子。

老师再来一“瓶”!

写物的作文 篇8

足球,是我们男生的最爱,也是我最好的伙伴。

每当我和它亲密接触的时候,所有的烦恼都会被抛到九霄云外。

学校场地有限,不给我们踢球,我们也不敢公然带着球进校门。怎么办呢?这可难不倒聪明的我们。不知道谁提议用纸做一个“球”。我们这帮皮猴子俨然成了能工巧匠,旧报纸一层一层裹紧了,再用透明胶一道一道贴牢,一会儿就做成了一个别具一格的“足球”。

只要下课铃一响,我们这一帮老师口中“皮猴子”,都会疯狂地跑到操场上踢足球。回到教室的时候,我们都会满脸通红,头上冒着气,像着了火一样。每到这时,女同学们都会捂嘴偷笑,老师们也面带苦笑,却又不忍斥责。

最有趣的,还是那次和四(三)班的“激战”。当时比赛快要结束,可是场上比分依然是0比0。这时,不知是谁喊了一声:“快把球传给张晨曦!”我就像打了一剂强心针,立刻精神起来。接球后,我左躲右闪,轻松闪过了对方后卫。胜利就在前方,可是半路却杀出个程咬金——对方队长李煜。他的两眼死死地盯着我。无论我如何闪转腾挪,他都能及时拦住我的去路。怎么办?我看了一眼脚下的足球,下定决心,我一个假动作之后,足球从他的两腿间飞速穿过,我成功地绕过了他的防守,很快将球带到对方门前,牙关一咬,射门!对方守门员如同饿虎扑食一般朝着足球的方向飞扑了过去,我心里一惊,完了!正当我失望之际,球却从对方守门员指尖掠过,场上一阵欢呼,我们赢了……

“足球”经常会被我们踢坏,甚至面目全非。那时我就会充当“医生”,给我的好伙伴治病。别以为这是一件简单的事,无论是裹上新纸还是包好最外层的透明胶,都要小心翼翼地做,不然“足球”就要变成“橄榄球”了。

足球给予了我更美好的童年,让我的生活充满乐趣,它是我永远的伙伴!

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