小学五年级学生作文

时间:2024-08-24 16:52:11
关于小学五年级学生作文集合八篇

关于小学五年级学生作文集合八篇

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学五年级学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

每天上学的路上我总会看见几棵高大挺拔的梧桐树,这些书枝繁叶茂树叶的颜色随着季节的变化而变化。春天嫩绿,夏天深绿,阳光照在上面,微风吹来,我觉得每一片树叶上,都有一个新的生命在颤动。秋天,树叶金黄,每当这时候,树叶就会悄悄地从树上掉落下来。

这天,我在回家的路上,一阵劲风吹来,树叶“沙沙”作响,突然一片树叶从树上翻翻滚滚飘飘旋旋的落下,接着又在地上打了几个滚才停下,还有的树叶落在清澈的小河里,落在人们的头上、肩上……我伸出手居然能接住一片,于是,我便仔细端详起这片梧桐叶;它干枯得似乎没有一点生命力,叶子上的图案精巧,美丽无瑕,不知道哪位雕刻家雕刻出来的,它像手掌,又像动物的脚印。它的颜色金黄金黄的。

“树高千丈,落叶归根。”秋天的树叶走完了它光辉的一生,离开了它坚守的岗位,落到地上却无半点怨言,依然化作肥料为树木提供养料,发挥自己的余热,古人说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我却要说:“落叶不是无情物,化作春泥更护树。”看着这秋天的落叶,我突然间想起了我的老师,不,是天下所有的老师,不都想落叶一样?老师为了我们而奉献除了自己的青春。老师像什么?老师像春蚕,突出了丝,死亡了自我;老师像什么?老师像蜜蜂,日夜劳动采蜜,给人们带来了香甜;老师像什么?老师像树叶……

我赞美秋天,更赞美有着奉献精神的秋的落叶。

小学五年级学生作文 篇2

在我身边发生过许许多多的事,其中有太多事都被我淡忘了,唯有那件事让我终生难忘,它一直提醒我要做一个懂得感恩的人。

记得那是盛夏时节的七月,我吃过早饭后便去等车。大约过了五分钟车就来了。上车后我往口袋里一掏,咦!钱不见了。糟糕!一定是忘记带了。

这时的我急得就像热锅上的蚂蚁—团团转,如果不坐这班车去美术班就该迟到了,怎么办?我红着脸用蚊子一样小的声音和司机叔叔商量:“对不起叔叔,我忘记带钱了。”司机瞪了我一眼,大声说道:“没带钱,那你做什么车?下去!”

正当我垂头丧气要下车时一位叔叔说道:“小朋友你先等一会。”我把头转了回去,见他迅速往投币箱里扔了一元钱,对司机说:“这位小朋友现在可以乘车了吗?”那位司机没再说什么。

我的心灵顿时被他深深感动了。我们只是素不相识的过路人,他却用他的一颗真挚而又火热的心来帮助我。如果我们人人都像他一样及时伸出援手,那么,我们这个大家园该有多美好呀!

一枚硬币也许对很多人毫无用途,但是,这时它对我来说无比珍贵。这件事过去很久了,我却铭记在心,感动的事无处不在,只要你有一双慧眼,就一定能发现。

小学五年级学生作文 篇3

我静静的坐在教室里,在那孤零的灯下。拿起笔,勾画一些文字,这次有所不同的是,这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。我不知道,在记忆里,母亲究竟是什么样的?更不知道,母亲该是一个怎样的人。

我一直在思考,可得不到答案。

当我看着这个题目的时候,我发呆了,“献给母亲的歌”该怎么去写,是歌颂她把我带到了这个世界,还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲,但却是一片空白。

我已度过了十七个春秋,可这十七个春节里,却没有母亲的存在,有些事情我真的不想太透露的,我的记忆中,母亲那是一个陌生的词语,一场病患,让我与妈妈再没有一句对话,她不会再叫我一声“儿子”,也不会再去吵我去骂我,我的妈妈不会说话,没有语言能力。

直到现在我仍没能接受这个现实,每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时,心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时,我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉,有人说很温暖,很安全,而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流,流过孩子的心田,我的心田却是干涸的……

也许现实就是如此,现实永远改变不了,虽然我不晓得什么是母爱,但我却明白什么是感恩,我没有母爱,是上天的不公,我有生命,却是我的母亲赋予的.。我不再奢求母亲能给我什么,我的母亲给了我一个身躯,这一点也许是我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么,我想大声告诉全世界:感谢母亲给了我生命,感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样,但她永远是我的妈妈,我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零,但我的一切记忆都是母亲所给我的,我的生命没有母爱,却有母亲。

献给母亲的歌,那应该是最感动的,最发自内心的呼唤!

小学五年级学生作文 篇4

六年级上学期我们班来了一位新老师。听大家说,那位老师姓方,二十来岁,很年轻,听到这,我便热切的盼望着新老师的到来。

上课铃声响了,方老师走进了教室,他中等个子,戴着眼镜,瘦瘦的。上了讲台之后,在黑板上写出了三个字“方仁峰”,他说:“这是我的名字,这学期我教你们的语文和英语,并担任你们的班主任,大家也可以把我当成你们的大哥哥,我希望能做你们的朋友,做你们的哥哥。”

方老师是这样说的,也是这样做的。

一天夜晚,大家都休息了,朦胧中我听到曾爽同学在重重的喘气,并叹息“我……我好难受”边说着,边用拳头捶着自己的胸口。大家也被惊醒了,连忙说“曾爽不舒服!”就有同学说:“快去找方老师!”“对,快去!”我说。说着我和邹玉媛来到了老师的宿舍门口,敲起了门。里面立即传出了方老师的声音:“谁呀?”我说:“方老师,曾爽不舒服,她觉得难受。”方老师回答道“你们先回宿舍,我就来!”不一会,方老师来到宿舍,走到曾爽那里喊着:“曾爽!曾爽!”我一看,原来曾爽晕过去了。同学们都慌了,大家纷纷议论着,该怎么办啊?

正当我们六神无主时,方老师一边让我们帮曾爽把衣服穿好,一边打电话给医生。我们帮曾爽穿好衣服后,方老师就抱起了曾爽,向村医务室跑去。一路上,方老师累极了,不时“呼呼”的喘着大气,寂静的山路上,他那急促的呼吸声格外清晰,也格外感人。我们打着手电筒紧紧地跟着,灯光将他的身影拉得很长很长,我在想,这长长的身影不正是他的高大形象吗?到了医务室,医生急忙给她检查起来,并说“高烧引起的,幸亏来得及时,我给她挂上点滴就没事了。”我们这才松了一口气。一会,曾爽醒过来了,方老师一边亲切地说:“好点了吗,曾爽?”一边给她喂水,像一位大哥哥似的。

方老师,您是我们的老师,您是更是我们的大哥哥!您不仅关心我们的学习,还关心每个学生的身体,你是我们的好老师,我们的大哥哥!谢谢您,方老师!

小学五年级学生作文 篇5

3月13日星期天,我在爸爸的倡导下积极地起床。爸爸和我一起去局院里学骑自行车。

爸爸把小自行车从楼上搬下来, 爸爸把我放在自行车上。我怎么蹬车,就是蹬不动。爸爸用力推了我之后,我摇摇晃晃的骑着总是歪歪扭扭的总不成直线。我穿过了光明街来到了局院,在一 条没车的路上不知道什么时候,爸爸松开了扶我的手。我还一直努力的骑着,起了老远爸爸在后面说:“不要来回的摆动。”我听了声音离我好远,我害怕了。一扭头,我就摔倒了。哎呦,碰住了我的 腿好痛啊!爸爸赶快跑过来,帮我扶车子对我说:“你不要害怕,以后的路都是需要自己去走。爸爸妈妈不可能总是帮扶你。像这样的事情自己解决。从头再来。

在爸爸的鼓励下我重新站立,再次骑我的小车子。我还是控制的不好,骑车歪歪扭扭。不过,总算能骑一段路了。

小学五年级学生作文 篇6

上周日,我们坐大巴车去临海秋游。大巴车开了两个多小时才到。下了车就去滑草,我爬上去累得满头大汗,下来就轻松多了。我下来的时候,看到有小朋友摔倒了,我也不小心摔了一跤。到了中午,我们去野炊,吃完了就去放飞机玩,之后又去摘桔子,我摘了很多桔子,也吃了很多桔子,还带回来一大堆桔子。最后就坐着大巴车回家了。

小学五年级学生作文 篇7

岁月匆匆,似白驹过隙一半,倏地,我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生,还没等我细细品尝,童年就弃我而去了。

儿时的风筝,拥有着快乐、烦恼的的动力,在天空中越飞越远,手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上,风筝俯视大地,渐渐远去……

手中握着儿时的风筝,我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空,总觉得长大遥遥无期,总渴望长大的感觉,总渴望独立自主的生活。

冬天的一个早上,我坐在公交车上,透过车窗往外看,却发现玻璃上的寒气模糊了视线……

我伸出手,用手掌的温度拭出一片风景……

原来世界是这么美丽,只从这个小小的口儿,却发现世界是如此神奇,每一个角落,每一簇风景,在组合着这个世界。

突然发现自己在这么仔细地观察这个世界,也许我真的长大了,多了些奇妙的幻想,多了些无端的惆怅,多了些弥漫心头的痛苦,多了些困扰自己的烦恼。

我长大了吧,因为我发现自己懂得了恨。学习上,我怀恨自己,恨自己没有很好地选择,恨自己没有努力学习,所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃,想逃避。也许自己真的到了山穷水尽,没有人能给出柳暗花明。我很伤心是自己没有努力还是注定不能在分数面前和他们一样笑。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的痕迹都印在那分数里。我看不起自己,挺没面子的。就这样,我从来没有感受到成功的喜悦,从来没感到快乐,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不过,我不再感叹这个世界没有公平,因为我知道那是没有用的。再说,很多的事,很多的人,出现在你的生命里,也许那就是快乐吧。

我长大了,发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,渐渐适应残酷的社会,渐渐变得不像自己,变的圆滑世故,变的孤僻。独立自主,渴望化作孤独,无助……

我痛苦,我无助,但这一切都会过去,我还恨什么呢?也许最后一切都化作了一滴滴伤感的泪,一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事,记录痛苦并快乐的回忆。

是的,成长的过程并不是想象中的那样轻松快乐,它有曲折坎坷,有烦恼忧愁,有凄风苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩,与众不同。正如我不可能永远地笑,不能永远生活在快乐中,那样生活才不会失去意义。

快乐虽然少,但这正是最值得怀念的。我应该想:至少我可以在那窗口,看见世界美丽边角。至少曾经和别人一样笑过,至少自己一直努力着,至少自己还没放弃自己……

不再做一个幼稚的自己,不再让生活失去光彩……虽然不能不再为烦恼而烦恼,但我会为快乐而快乐。

我确实长大了。

小学五年级学生作文 篇8

我左盼右盼,国庆节终于来了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是两全其美。爸爸妈妈好象猜中了我的心思,一放学,就把我带到外婆家。

到了外婆家,就看到外婆已经在厨房忙碌了。餐桌上早已摆满了我最喜欢的饭菜,有红烧肉、有烤鸭······应有尽有。我迫不及待地坐下来 伸手去抓烤鸭,马上就要碰到了,可被一旁的妈妈拦住了,说:“小谗猫,你洗手了没?!”没办法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起来。

第二天早上,我还没有起床,就听到窗外传来一阵喧闹声,我推开窗户一看,大街上早已人来车往,许许多多店门口上挂满了红红的灯笼横幅上写着“国庆节快乐”、“庆国庆”······给国庆增添了许多喜庆。

我想:希望我们的祖国能越来越强大!

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