读书日记

时间:2024-10-31 21:08:20
实用的读书日记三篇

实用的读书日记三篇

时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的读书日记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书日记 篇1

在一次书店游览会上,我无意中瞟见了这本书。精致的淡蓝色封面,金装的《捣蛋鬼日记》书名,一个伶俐可爱的,穿着斑点睡衣的男孩子站在一面古铜镜面前,一张军绿色桌子和一张法式床,抵着一扇草绿色的门。那个男孩脸上露出机灵讨喜的笑容,仿佛一切事都不苦恼。这新奇俏皮的封面吸引了我。我立刻抱起这本书,在前台付了钱,拿回家,在摇椅上津津有味地看了起来。

大概是因为太好看了,我不花两个小时就看完了。那个男孩,加尼诺·斯托帕尼,他的捣蛋生活精彩奇妙,仿佛让人迫不及待地想知道接下来会发生如何的转折。例如有一次吧,捣蛋鬼加尼诺观看了一场摩根魔术大师表演的魔术,彻底地迷上了魔术。他借助奥尔卡夫人和自己妈妈的同一款金表,表演了一场毫无破绽的魔术,得到喝彩。但过了没几天,加尼诺的妈妈就发现问题了:自己的金表不见了,然而同一款金表也就算了,就连私自定制的表带也不见了,一样的金表出现在了奥尔卡夫人的手腕上。一开始妈妈并没有怀疑是加尼诺搞的鬼,还以为是奥尔卡夫人得了偷窃狂病呢!哈哈,是不是很有趣呢?后来,搞清楚了事实的原因,加尼诺爸爸把加尼诺暴打了一顿,还让加尼诺的妈妈带加尼诺亲自向奥尔卡夫人道歉奥尔卡夫人微微笑着顶着脸上一块青一块紫的加尼诺,然后哈哈大笑,抱住了加尼诺,并且亲吻他的额头。她高兴地说:“哈哈,加尼诺。你,因为迷上了魔术,把你妈妈的金表和我的金表毫无破绽地调包了,然后还把我,和我们身边的人骗得团团转。哈,你是不是为此感到高兴呢?我可以专程为你写本书了!”看吧,加尼诺的父母就只知道实施暴力,并不晓得如何健康耐心地教育孩子。如果稍稍宽容一些,像修地板一样,留一条不大不小的缝隙,就可以良好地化解矛盾了。

然而,此书中又体现到了加尼诺的坚强与不服输、不软弱。有一次,加尼诺被爸爸妈妈误会了,还被罚吃面条汤,不禁愤恨地策划了可笑的离家出走方案:早上六点,从畜牲棚里进入开往伊丽莎白村的火车。然后等到站了,再前往居住在伊丽莎白村的姑妈贝迪娜家里。当他爬上畜牲棚的小岗亭里时,火车便开动了。他只好双腿夹住小岗亭。此时火车开进了隧道。此时的画面十分好笑,一阵烟雾钻进了加尼诺的嘴里和鼻子里,加尼诺呛得又流眼泪又留鼻涕,整个人像被蒸在蒸笼里一般,热得受不了。待火车开出了隧道,外面已经开始下起了大雨。豆大的雨滴不断拍打在加尼诺稚嫩的脸颊上。此刻他又像掉入了冰窖里一般,浑身冻得发紫发抖。后来好容易才到达姑妈家,发了好几天的烧才好。这件事又有趣又完美地体现了加尼诺坚强的良好意志,我们也应当学习他的精神,不要学习他的做法哦!

这本书,的确引发了许多孩子的共鸣。我也推荐大家一起去读一读哦!

读书日记 篇2

今天上午,我读了一本书叫《女生日记》。作者是杨红樱所写的校园小说系列中的一本书,她曾获得了“冰心儿童图书奖”,“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。

本书以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者杨红樱以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大的矛盾心情刻画得入木三分,真实而生动的展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。我们应该怎样面对自己的成长?怎样才能成长的健康自然?我们该怎样帮助孩子自然度过这段敏感而重要的时光?本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的校园生活和家庭生活,揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐,引人入胜,发人深思。

有一次,我看了一本书叫《青春的萌动》。里面写着:十一二岁的女孩子已经开始发育,进入了青春期。青春期少女是女性发育过程中变化最大的阶段,也是生长发育的关键时期,女孩子面临的关键问题是月经来潮。月经是女性一种正常的生理现象,女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。月经是有周期的。大多数女性的周期是28~35天,每次月经持续3~5天,在经期里,会出现各样的不舒服的症状,比如:精神紧张,容易生气,头痛脑涨,腰痛腿软,乳房胀痛……

读了这本书,我体会到了做女还的.烦恼和害怕长大的心情,所以还是儿童时期比较好,大家好好珍惜现在的生活。

读书日记 篇3

很惭愧,我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长,当时还挺为他义愤填膺的。说实话,吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断,打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话,让我觉得,这样的人,至少是真心地在做教育。

那段话是这样的:“……我们是独立学校,独立二字的根本意义就在于,独立于社会正确或不正确的普世价值观和与之对应的测评体系,独立于政府英明或不英明的教育政策法规,独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间,最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”

《校长日记:我在美国当校长》里也提到了这段话,原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言,这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话,值得镌刻案头的那种。

回到这本书,内容很简单,讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历,事无巨细的讲述了很多美国小学的日常,孩子,教师,家长,教学,制度,都是来自一线的经验,很多小的细节都很有趣,能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。

亮点也是槽点的部分,是里面有很多很多的碎碎念,还有很多很多的“好为人师”,非常真实的细节和思考,夹带着大量的“人生道理”,有着非常鲜明的个人风格。

如果只是想随手一读,可以试试,但如果想要认真学习,干货量稍显不足。

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